EEFFTO - UFMG  


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Cuerpo docente

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Mauro Heleno Chagas

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1989), mestrado em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995) e doutorado em Sportwissenschaft - Goethe Universität Frankfurt am Main (2001). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Treinamento Esportivo, atuando principalmente nos seguintes temas: flexibilidade, alongamento muscular, treinamento na musculação, duração da repetição e desempenho motor.

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Meily Assbú Linhales

Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1984) e Bacharel em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1991). Mestrado em Ciência Política (1996) e Doutorado em Educação (2006), ambos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) e do Programa de Pós-Graduação em Educação e Inclusão Social da Facudade de Educação (FaE), na UFMG. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino da educação física e história da educação física e do esporte. Os estudos e pesquisas recentes referem-se à historia dos processos de escolarização da educação física e do esporte. Coordena o Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer (CEMEF/UFMG) onde atua como pesquisadora.

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Paula Maria Machado Arantes Castro

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal de Minas Gerais Concluiu mestrado (2006) e doutorado (2011) em Ciências da Reabilitação na Universidade Federal de Minas Gerais. Realizou pós-doutorado em Ciências da Reabilitação pela UFMG. Atualmente é professora do Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal de Minas Gerais. Revisora dos periódicos Brazilian Journal of Physical Therapy, Journal of Sport and Health Science e Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Tem experiência na área de Fisioterapia, com ênfase em gerontologia, saúde pública e neurologia, trabalhando especialmente nos temas controle postural e envelhecimento, osteoartrose e educação em saúde. 

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Paulo Henrique Ferreira

Possui Doutorado em Dor Lombar (University of Sydney - Australia), Mestrado em Lesoes do Esporte (University of Alberta-Canada), e graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é Senior lecturer - Faculty of Health Sciences, The University of Sydney e coordenador do Spine Research Group - University of Sydney. É membro do Executive Board do Arthritis and Musculoskeletal Research Group (University of Sydney), e grant holder da NHMRC Australia e IMDT USA. É professor colaborador do Programa de Pós-graduação e Especialização do Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Coluna Vertebral, atuando principalmente nos seguintes temas: Twin Design in Low Back Pain, low back pain, motor control, epidemiologia.

Rafael Coelho Magalhães

Professor adjunto do Departamento de Terapia Ocupacional da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO) da Universidade Federal de Minas Gerais. Graduado em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (2005). Especialista em Desenvolvimento Infantil pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), Mestre (2015) e Doutor em Medicina Molecular pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019).

Raquel Annoni

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC-2004), Especialização em Fisioterapia Cardiorrespiratória pelo Instituto do Coração da Faculdade de Medicina da USP (InCor/FMUSP-2006), Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo (2011), Pós-Doutorado no Departament of Physiotherapy, The University of Melbourne (UNIMELB-2015). É Especialista em Fisioterapia Respiratória pelo COFFITO/ASSOBRAFIR (2018). Atualmente é Professora Adjunto no Departamento de Fisioterapia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG),. Tem experiência clínica e acadêmica na área de Fisioterapia Cardiorrespiratória e Terapia Intensiva.

Regina Céli Fonseca Ribeiro

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais (1984) e mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Atualmente é professora assistente R3 da Universidade Federal de Minas Gerais e Coordenadora do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional da UFMG. Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional, saúde mental, reabilitação psicossocial, oficinas terapêuticas em saúde mental, psicose.

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Reginaldo Gonçalves

Doutor em Ciências da Saúde - Saúde da Criança e do Adolescente pela Faculdade de Medicina da UFMG (2011). Mestre em Ciências do Esporte pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000). Professor Adjunto da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação e prescrição de treinamento físico e musculação para promoção da saúde em adultos e crianças, treinamento para corredores de meio fundo e fundo e de ciclistas amadores e profissionais.

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Rejane Vale Gonçalves

Possui graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002), Especialização em Fisioterapia Neurofuncional pela Universidade Gama Filho (2003), Mestrado (2009) e Doutorado (2017) em Ciências da Reabilitação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora adjunta do curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Minas Gerais. Atuou como docente na Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (2016-2021), na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2003-2011) e no Centro Universitário Izabela Hendrix (2004-2007). É autora de capítulos de livros e artigos científicos na área da Fisioterapia em Pediatria e revisora de periódicos científicos nacionais e internacionais. Possui ampla experiência clínica e docente na área de Fisioterapia Neurofuncional, com ênfase em desenvolvimento infantil e em reabilitação de crianças e adolescentes. (Texto informado pelo autor)