Professores do Gedam publicam artigo sobre Prática Variada

30/09/2015 | 14:41

Professores do Grupo de Estudos em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora (GEDAM) Guilherme Lage, Herbert Ugrinowitsch, Tércio Apolinário-Souza, Márcio Mário Vieira, Maicon Albuquerque e Rodolfo Benda publicaram recentemente um artigo científico sobre Prática Variada.

O artigo intitulado "Repetition and variation in motor practice: a review of neural correlates"  foi publicado no períodico científico Neuroscience and Biobehavioral Reviews, uma revista com alto fator de impacto (F.I.= 8.8), ranqueado em 1º lugar no ranking da categoria Behavioral Neuroscience da SCImago Journal Rank (SJR).

Segundo um dos co-autores, o professor do departamento de Educação Física Guilherme Lage, o artigo se trata de uma revisão da literatura sobre o envolvimento específico de áreas corticais durante a prática motora constante e a prática variada. A prática variada promove maior ativação de áreas frontais do cérebro por demandar maior nível de planejamento e exigir mais da memória de trabalho do que a prática mais repetitiva. Entretanto, quando são aplicados testes de aprendizagem (retenção e transferência) a prática mais variada apresenta menor nível de ativação das áreas frontais indicando maior nível de consolidação da aprendizagem.

A editora Elsevier está disponibilizando o acesso livre ao artigo até o dia 22 de outubro através do link.